El pasado viernes 5 de junio se llevó a cabo la firma del Convenio entre la Universidad de Quilmes (UNQ) y la Confederación Latinoamericana y del Caribe de Trabajadores Estatales (CLATE), con el objetivo de realizar trabajos de formación, capacitación, perfeccionamiento, desarrollo y ejecución de actividades que sean de interés para ambas partes.
La firma se realizó en la Universidad de Quilmes (UNQ), ubicada en la localidad de Bernal de la provincia de Buenos Aires, y allí sellaron el acuerdo el presidente de CLATE, Julio Fuentes, y la rectora de la UNQ, Alejandra Zinni. También estuvieron presentes Manuel Gonzalo, economista, investigador, profesor y director del Diploma de Posgrado en Dirección de Empresas Públicas de la Universidad de Quilmes; Hernán González, Director de Asuntos Académicos; Ignacio Rodriguez, director de Formación de la CLATE; y Dario Fuentes, secretario de la Presidencia de CLATE.
Este convenio contiene 10 cláusulas y tiene una vigencia de 3 años. En ellas, ambas partes se comprometen a brindar espacios físicos adecuados para llevar adelante distintas actividades de manera conjunta, y también se pacta la solución a todo conflicto que esté relacionado a la aplicación e interpretación del convenio.
Con este, ya serían 5 los convenios con instituciones académicas que celebra la CLATE: se suma a los de la Universidad Nacional de Tres de Febrero(UNTREF), la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) y la Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET).
La UNQ fue creada el 29 de septiembre de 1989, aunque fue promulgada el 23 de octubre de ese año. Su normalización sucedió poco más de tres años después, el 12 de diciembre de 1992. El edificio de la Universidad fue construido sobre terrenos donados por la empresa textil Fabril Financiera y abrió sus puertas con sólo 10 aulas para sus primeros mil alumnos. Desde entonces, el crecimiento edilicio ha sido acelerado.
Estudiantes de todas partes del mundo pueden acceder a una capacitación en sus propios tiempos, sin la necesidad de coincidir de manera sincrónica con los profesores, ni trasladarse para asistir a clases, sino simplemente por medio del acceso a la Web.
